- TED Üniversitesi | Klinik Psikoloji Doktora (Halen)
- Başkent Üniversitesi | Klinik Psikoloji Yüksek Lisans
- Ufuk Üniversitesi | Psikoloji (Gelişimsel Sosyal) Yüksek Lisans
- Uludağ Üniversitesi | Psikoloji Lisans
Psikoloji lisans eğitimini Uludağ Üniversitesinde tamamladıktan sonra, Ufuk Üniversitesi Psikoloji (Gelişimsel Sosyal) Yüksek Lisans Programı’nı, “Bağlanma ile Öfke Düzeyi ve İfadesi Arasındaki İlişkide Erken Dönem Uyumsuz Şemaların Aracı Rolü“ başlıklı yüksek lisans tezi ile tamamlayarak “uzman psikolog” unvanını almıştır. Daha sonra Başkent Üniversitesi Klinik Psikoloji Yüksek Lisans Programı’nı, “Travma Sonrası Stres Belirtileri ve Travma Sonrası Büyüme: Temel İnançlardaki Değişim, Ruminasyonlar ve Bilgece Farkındalığın Rolü” başlıklı tez çalışması ile tamamlamış ve “klinik psikolog” unvanını almıştır. Klinik psikoloji alanındaki doktora eğitimine TED Üniversitesinde devam etmektedir.
Lisans eğitimi sürecinde Gülhane Askeri Tıp Akademisi Psikiyatri Anabilim Dalı, Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Geriyatrik Psikiyatri Ünitesi, Hacettepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Hastanesi Nöroloji Bölümü gibi çeşitli kurum ve kliniklerde stajyer psikolog olarak görev almıştır. Yüksek lisans eğitimi kapsamında zorunlu klinik stajını Gülhane Eğitim ve Araştırma Hastanesi Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Kliniğinde tamamlamış ve Başkent Üniversitesi Stres Yönetimi Uygulama ve Araştırma Merkezinde süpervizyon eşliğinde görev almıştır. Meslek hayatına Ufuk Üniversitesi Dr. Rıdvan Ege Eğitim ve Araştırma Hastanesi Psikiyatri Anabilim Dalında psikolog olarak başlamıştır. Ardından Bilkent Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Gelişim Merkezinde yarı zamanlı klinik psikolog, Çankaya Üniversitesi Psikolojik Danışma ve Rehberlik Merkezinde tam zamanlı klinik psikolog olarak psikoterapi çalışmalarını sürdürmüş; kaygı ile ilgili sorunlar, özgüven, ilişkiler gibi konularda seminer çalışmaları gerçekleştirmiştir. Bunların yanı sıra TÜBİTAK destekli çeşitli araştırma projelerinde proje asistanı olarak kısa ve uzun vadeli görevler almıştır.
Yüksek lisans ve doktora eğitimi sürecinde aldığı klinik kuramsal eğitimlerin yanı sıra kognitif terapi eğitimi, Uluslararası Şema Terapi Derneği (ISST) tarafından onaylı şema terapi sertifikasyonu eğitimi, “Travma Psikolojisi: Travmatik Yaşantısı Olan Kişilerle Çalışmanın Temel İlkeleri ve Müdahale Teknikleri Eğitimi” gibi mesleki eğitimleri tamamlamıştır. Ayrıca İstanbul Psikanaliz Eğitim Araştırma ve Geliştirme Derneği tarafından verilen psikanalize giriş seminerlerini tamamlamıştır. Yüksek lisans ve doktora eğitimleri kapsamında almış olduğu kişilerarası nörobiyoloji yaklaşımı ve bilişsel davranışçı kuram temelli zorunlu psikoterapi süpervizyonlarının yanı sıra 2018 yılından bu yana psikanalitik yönelimli psikoterapi süpervizyonuna devam etmektedir.
Yetişkinlerle ağırlıklı olarak psikanalitik yönelimli psikoterapi yöntemiyle çalışmaktadır.
Türk Psikologlar Derneği (TPD) üyesidir.
Akademik Yayınlar & Sunumlar
- Haspolat, A. ve Çırakoğlu, O. C. (2020). Mindfulness as a Moderator in the Relationships Among Core Beliefs Disruption, Rumination, Posttraumatic Symptoms, and Growth. Mindfulness.
- Haspolat, A. ve Anafarta Sendag, M. (2018). Öfkeyi Yordamak: Bağlanma ve Öfke Boyutları Arasında Erken Dönem Uyumsuz Şemaların Aracı Rolü. Türk Psikoloji Dergisi, 33(82), 34-48.
- Haspolat, A. & Anafarta Şendağ, M. (2017). Ebeveynden Akrana Bağlanma Transferi: Erken Dönem Uyumsuz Şemaların Aracı Rolü. VIII. Işık Savaşır Klinik Psikoloji Sempozyumu, Ankara (Poster sunum).
- Haspolat, A. & Anafarta Şendağ, M. (2016).The Mediating Role of Early Maladaptive Schemas in the Relationship Between Attachment and Trait Anger and Anger Expression. Poster Presentation in the 18thInternational Conference on Psychological Sciences, London, UK